//1. #include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { int n,s,d,q=0; cin>>n; for (int i=1;i<=n;i++) { cin>>s>>d; if (s>d) { q+=3; } else if(s==d) { q++; } } cout<<q; return 0; }

//2. #include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { int t,a=0,s; cin>>s; for (int i=1;i<=0;i++) { t=sqrt(i); if(t*t!=i) continue; int g=i%10,q=i/10%10,b=i/100%10; if(gq||qb||gb) { a++; if (as) { cout<<i; return 0; } } } return 0; }

//3. #include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { int n,x,s=110; cin>>n; for (int i=1;i<=n,i++) { cin>>x; if (x>s) { cout<<"y"<<endl; } else { cout<<"N"<<endl; } if (s>x) { s=x; } } return 0; }

//4. #include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { int a; cin>>a; for (int i=n-1;i>=1;i--) { bool st=1; for (int j=2;j<=i/j;j++) { if (i%j==0) { st=0; } } if (st) { cout<<i; return 0; } } return 0; }

//6. #include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { int n; cin>>n; for (int i=1;i<=n;i++) { for (int j=1;j<i;j++) cout<<" "; for (int j=1;j<=n;j++) cout<<"*"; cout<<endl; } return 0; }

筷子

优美的c语言

#include<bits/stdc++.h> 
using namespace std;
int main()
{
	cout<<"Hello,World!";
	return 0;
}

这是题解好吧，乐色

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N=110;
int f[N],v[N][N],w[N][N],s[N]; 
int main()
{
	int n,V;
	cin>>n>>V;
	for(int i=1;i<=n;i++)
	{
		cin>>s[i];
		for(int j=1;j<=s[i];j++)
		{
			cin>>v[i][j]>>w[i][j];
		}
	}
	for(int i=1;i<=n;i++)
	{
		for(int j=V;j>=0;j--)
		{
			for(int k=1;k<=s[i];k++)
			{
				if(j>=v[i][k])
				{
					f[j]=max(f[j],f[j-v[i][k]]+w[i][k]);
				}
			}
		}
	}
	cout<<f[V];
	return 0;
}

实体编号 1 生命体等级 Variation 分类 Humans/Faculty 栖息地 "地球🌍"Classroom 描述： —————————————————————————————————————————————————— 季总是隶属于组织"粒子乐酷少儿编程"的高级员工，主要工作是针对9-15岁并报名了C++课程的部分学员进行授课。

行为： —————————————————————————————————————————————————— 授课：季总会精心准备每一堂课程，确保内容既涵盖了C++编程的核心概念，又能够贴近学生的兴趣和实际需求。在课堂上，他注重与学生的互动，鼓励学生提问和讨论，以加深他们对知识点的理解。 答疑解惑：对于学生在学习中遇到的问题和困惑，季总总是耐心解答，确保每个学生都能跟上学习进度。他善于用简单易懂的语言解释复杂的概念，帮助学生克服学习障碍。 个性化指导：季总深知每个学生的学习风格和能力存在差异，因此他会根据每个学生的实际情况，提供个性化的学习建议和指导。通过定期的一对一辅导或小组讨论，他帮助学生发现并发挥自己的优势，同时针对薄弱环节进行加强训练。 课程开发与优化：除了日常的教学工作外，季总还积极参与课程内容的开发和优化工作。他根据教学反馈和市场需求，不断调整和完善课程内容，确保学生能够学到最实用、最前沿的编程知识。 对非正式成员的交流：对于未报名但对编程感兴趣的学生或家长，季总也乐于与他们进行交流。他会分享编程的乐趣和重要性，解答他们的疑问，并鼓励他们加入学习行列。同时，他也会听取他们的意见和建议，以便更好地改进教学工作。

行为准则： 应当 ·诚实 ·铀碍 ·与同学核邪相处

不应 ·妻富铜穴 ·杀谎

没有向前只停留，
有梦在心勇追求。
实践锻炼真功夫，
力争上游展风流。

\(^0^)/

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{
    cout<<"Hello,World!";
    return 0;
}

逆天